		온라인 교육 공통 가이드라인

온라인 교육 추진 의사가 있는 지자체(집합 교육기관)는 PC·모바일기기 등을 활용,

본 가이드라인을 참고하여 온라인 교육 세부 운영계획 수립·추진

□ 추진 절차

교육 수요조사	➔	수요조사에 근거하여 교육계획 수립	➔	교육계획 승인·관리
교육기관 → 교육수요자		교육기관		교육기관 → 지자체

□ 주요내용

ㅇ (교육방법) 교육기관은 교육생의 특성 및 교육수요·과정을 반영하고 각 기관별 교육에 적합한 온라인 학습플랫폼 활용하여 교육 추진

※ 수업방식 :　①콘텐츠 활용 수업, ②실시간 양방향 수업 2가지 중 1가지를 택하여 추진

ㅇ (교육대상) PC·인터넷 등 교육 인프라가 구축된 가정을 대상으로 우선 실시, 기기 대여·보급 등을 통해 교육 대상 점진 확대

※ 기기대여 : ’14년부터 17개 지자체 무료 정보화 교육기관에 보급한 스마트기기(3,303대) 활용

< 집합정보화교육 온라인 수업방식 및 출석 인정기준 >

구분	수업방식	출석 증빙자료 및 인정기준
콘텐츠 활용 중심 수업	- 강사는 직접 제작(40분 이상)한 콘텐츠를 게시하고 교육생이 학습 콘텐츠를 시청, 댓글 등을 실습·질의응답(20분 이상) ※ 콘텐츠 제작 시, 저작권 문제가 발생하지 않도록 콘텐츠 제작	- 증빙자료 : 매주 상세 교육 계획·결과* 제출 * [붙임6], [붙임7] 예시 참고 - 증빙자료 제출 : 디지털배움터 홈페이지(www.디지털배움터.kr)에 교육실적 입력시 파일 업로드 - 인정시간 : 콘텐츠 당 1시간
실시간 양방향 수업	- 각 교육기관별, 장애특성별 온라인 교육방식으로 적합한 학습 플랫폼(실시간 화상수업, 3자통화기능 어플 등)을 활용 하여 강사‧교육생 간 온라인 수업을 진행 ※ 시각장애인은 3자 통화 기능 어플 등 활용 가능 - 수업내용과 관련한 실습·질의응답 댓글 등을 통해 양방향 소통	- 증빙자료 : 매주 상세 교육 계획·결과* 제출 * [붙임5], [붙임6] 예시 참고 - 증빙자료 제출 : 디지털배움터 홈페이지(www.디지털배움터.kr)에 교육실적 입력시 파일 업로드 - 인정시간 : 시스템 기록 강의시간(2시간 이내)

ㅇ (결과보고) 교육 추진 계획, 결과 등 증빙파일 업로드 [붙임5,6]

※ 디지털배움터 홈페이지 실적관리 등록 시 <붙임> 양식의 증빙을 업로드

ㅇ (온라인 현장점검) 관리기관은 교육기관이 당초 목적대로 교육을 추진하고 있는지 등을 점검

< 참고 : 온라인 교육 추진 시 고려사항 >

대상	내용
교육 수혜자	- 가정 내 온라인 수업 환경(인프라) 확보 여부 - 교육 인프라 이용 방법에 대한 안내 필요 ※ 인터넷, PC(웹캠, 스피커, 마이크), 스마트기기 등
정보화 강사	- 교육 수료 기준을 고려한 출결 관리 방안 마련 - 원격수업에 적합한 교육 커리큘럼 선정, 강의 콘텐츠 품질 확보 필요 - 온라인 강의를 위한 학습 플랫폼 선정
교육기관	- 원격수업 환경 지원 등에 필요한 스마트기기 대여 ※ 한국지능정보사회진흥원에서 ’14년부터 17개 지자체 무료 정보화 교육기관에 보급한 스마트기기(3,303대) 활용 - 교육 인프라 이용 방법에 대한 안내

< 참고 : 화상수업 도구 예시 >

서비스명	주요기능	화상 지원	사용 시간	참가인원	프로그램 설치		회원 가입
					PC	모바일
구루미	채팅, 퀴즈 출제, 출석부 등	O	무제한	500명	불필요	필요	필요
리모트미팅	회의록, 녹화, 채팅, 문서·화면공유	O	무제한	30명	불필요	필요	불필요
행아웃	채팅, 화면 공유 가능	O	무제한	10명	불필요	필요	필요
MS팀즈	채팅, 화면 공유 가능 ※ MS 라이센스 보유시 개설 가능	O	무제한	250명	필요	필요	필요
ZOOM	녹화, 회의 중 채팅 저장, 설문조사	O	40분	100명	필요	필요	불필요
라인웍스	과제 부여, 제출 등에 용이	O	무제한	200명	필요	필요	필요

※ 온라인 교육 추진을 위한 비대면 온라인 솔루션 비용집행 건은 ‘운영비’로 사용이 가능하며, 이와 관련한 영수증 등 모든 증빙자료들의 철저한 관리 요구

붙임5		장애인 집합정보화교육 온라인교육 운영계획 (양식)

사업구분	장애인 집합정보화교육
교육기관명	OO시 장애인 복지관
과정구분	□ 초급 ☑ 중급 □ 고급 □ 모바일
활용 솔루션	줌(ZOOM) ※ 활용 계획인 비대면 솔루션 명칭 기재
교육과정명	디지털 교통서비스 활용하기
목 적	온라인 기반의 교통서비스 활용법 교육을 통해, 실생활 기반의 디지털 서비스의 혜택을 이용 지원
교육개요	교육기간	3월	수료기준	70% 이상 출석
	교육시간(월)	8시간/월	교육수준	중급
	교육횟수(주)	1회/주	교재	교재명
	교육인원(월)	10명/월	교육목표인원	000명
교육내용	1. 네이버 ‘길찾기’ 기능을 활용한 교통수단 및 이동시간 확인하기 2. 인터넷으로 명절 기차표 예매하기 – KTX, SRT 등 기차표 예매 방법 3. 인터넷으로 명절 버스표 예매하기 – 시내, 시외버스 표 예매방법
기대효과	코로나19 영향 등 최근 다양한 교통서비스가 무인화로 대체되어 온라인으로 명절 표 예매 등에 어려움이 있는 고령층들이 쉽게 교통서비스를 활용할 수 있음

※ 작성 방법은 위 양식에 표시된 예시 참고

붙임6		장애인 집합정보화교육 온라인교육 결과보고 (양식)

□ 온라인 교육 상세 결과보고 (콘텐츠 중심) - O월 O주

사업구분	장애인 집합정보화교육
교육기관명	OO시 장애인 복지관
과정구분	☑ 초급 □ 중급 □ 고급 □ 모바일
활용 솔루션	줌(ZOOM) ※ 실제 활용한 비대면 솔루션 명칭 기재
교육과정명	엑셀 활용하기
교육콘텐츠 제목 및 URL	엑셀 필수 함수 배우기 (https://youtu.be/XXXXXXX) 엑셀 복사/이동, 붙여넣기 (https://youtu.be/XXXXXXX) ※ 제작ˑ활용한 교육콘텐츠 제목 및 URL 기재
교육기간	2022년 3월 7일 ~ 2020년 3월 11일
교육시간	주 2회(총 2시간)
교육인원	5명
교육내용	엑셀 활용하기 – 초급반 : 3차시(3/7) - 필수 함수 배우고 활용하기 2. 엑셀 활용하기 – 초급반 : 4차시(3/11) - 엑셀 시트 복사/이동, 붙여넣기 실습
교육증빙자료	1. 교육 증빙자료 – 콘텐츠 영상, 접속자리스트 등 수업전반 화면캡쳐 2. 출결기록 - 출석한 교육생의 이름, 날짜, 시간 등의 정보가 캡쳐화면에 포함되어야 함) 3. 질의응답 - 댓글, 메시지 등 캡처 화면 ※ 아래 [붙임7-1] 양식에 작성
수업 평가 및 소감 자료	1. 진행한 모든 수업 차시에 대한 증빙자료를 제출하여야 함 (페이지 수 상관없이 전체 이미지 증빙) 2. 교육생이 작성한 수업 평가 및 소감(SNS, 메시지, 댓글 등) 캡쳐 혹은 스캔 파일(수기작성) 등 첨부 ※ 아래 [붙임7-2] 양식에 작성

□ [붙임7-1] 온라인 교육 교육증빙자료

구분

내용

교육과정명

파워포인트 활용하기 – 초급반 1차시

교육일시

2022. 4. 4(수), 13:00~13:50

온라인수업 교육 증빙

화면캡쳐 이미지 콘텐츠 영상, 접속자리스트 등 수업전반 화면캡쳐	화면캡쳐 이미지 콘텐츠 영상, 접속자리스트 등 수업전반 화면캡쳐

□ 교육 증빙자료

구분	내용
교육과정명	파워포인트 활용하기 – 초급반 1차시
교육일시	2022. 4. 4(수), 13:00~13:50
출결기록 증빙
< 네이버밴드 출석체크 활용 (예시) >

□ 출결기록

□ 질의응답

구분	내용
교육과정명	파워포인트 활용하기 – 초급반 1차시
교육일시	2022. 4. 4(수), 13:00~13:50
질의응답 증빙

□ [붙임7-2] 온라인 교육 수업평가 및 소감 자료

< 메신저 활용 (예시) >               < 게시물 댓글 활용 (예시) >

□ 온라인 교육 상세 결과보고 (실시간 양방향 중심) - 4월 1주

사업구분	장애인 집합정보화교육
교육기관명	OO시 장애인 복지관
과정구분	☑ 초급 □ 중급 □ 고급 □ 모바일
활용 솔루션	줌(ZOOM) ※ 실제 활용한 비대면 솔루션 명칭 기재
교육과정명	파워포인트 활용하기
교육기간	2022년 4월 4일 ~ 2022년 4월 8일
교육시간	주 2회(총 2시간)
교육인원	5명
교육내용	1. 파워포인트 활용하기 – 초급반 : 1차시(4/4) - 나를 소개하는 피피티 만들기 2. 파워포인트 활용하기 – 초급반 : 2차시(4/7) - 피피티에 애니메이션 효과 넣기
교육증빙자료	1. 교육 증빙자료 - 실시간 양방향 교육 중인 화면 전체 캡쳐, 사진 등 증빙자료 (접속인원, 시스템 날짜/시간 등 포함) 2. 출결기록 - 접속자 목록, 출석한 교육생의 이름, 날짜, 시간 등의 정보가 캡쳐화면에 포함되어야 함 3. 질의응답 - 실시간 채팅화면, SNS 메세지, 댓글 등 캡쳐화면 ※ 아래 [붙임7-3] 양식에 작성
수업 평가 및 소감 자료	1. 진행한 모든 수업 차시에 대한 증빙자료를 제출하여야 함 (페이지 수 상관없이 전체 이미지 증빙) 2. 교육생이 작성한 수업 평가 및 소감(SNS, 메시지, 댓글 등) 캡쳐 혹은 스캔 파일(수기작성) 등 첨부 ※ 아래 [붙임7-4] 양식에 작성

□ [붙임7-3] 온라인 교육 교육증빙자료

구분

내용

교육과정명

파워포인트 활용하기 – 초급반 1차시

교육일시

2022. 4. 4(수), 13:00~13:50

온라인수업 교육 증빙

화면캡쳐 이미지 실시간 양방향 교육 중인 화면 전체 캡쳐,	화면캡쳐 이미지 실시간 양방향 교육 중인 화면 전체 캡쳐,

□ 교육 증빙자료

구분	내용
교육과정명	파워포인트 활용하기 – 초급반 1차시
교육일시	2022. 4. 4(수), 13:00~13:50
출결기록 증빙
< 네이버밴드 출석체크 활용 (예시) >

□ 출결기록

□ 질의응답

구분	내용
교육과정명	파워포인트 활용하기 – 초급반 1차시
교육일시	2022. 4. 4(수), 13:00~13:50
질의응답 증빙

< 메신저 활용 (예시) >               < 게시물 댓글 활용 (예시) >

□ [붙임7-4] 온라인 교육 수업평가 및 소감 자료